FASCIA-PERCEPTION
Pédagogie de la Perception issue de la fasciathérapie. Consultations en Ariège
Tout acte où l’on prend soin de soi est un chemin vers l’amour de soi. Ce n’est pas une démarche égo-centrée. Nous ne pouvons nourrir nos relations de manière authentique sans avoir fait le chemin de nous rapprocher de qui nous sommes.
Entrer en relation avec soi pour mieux aller son chemin dans le monde.
Notre corps nous parle, apprenons à l'écouter.
Je vous invite à une profonde connexion avec vous-même à travers plusieurs outils qui vous guideront dans une relation de proximité et d’écoute de votre corps : développer votre sentiment d’unité et de solidité, prendre soin de vous, et contacter l’élan de votre mise en mouvement pour exprimer votre potentiel et vous déployer dans la plus belle expression de vous-même.
Fascia perception
Se percevoir et retrouver l’intelligence du corps
Parler à son CorpsEsprit
Faire ami avec son corps
Fascia perception
Percevoir et retrouver l’intelligence du corps
Parler à son CorpsEsprit
Faire ami avec son corps
Corps de femmes
Éveil à la sensualité et à la puissance du féminin
Françoise Crumbach
Fascia-praticienne en Pédagogie Perceptive® depuis 2011
D.U. de Somato-Psychopédagogie
Membre de la Fédération des Professionnels de l’Accompagnement en Pédagogie Perceptive
Facilitatrice en méditations d’Osho
Accompagnatrice de cercles de femmes
Danseuse, et musicienne, je considérais mon corps comme mon allié, au service de mes actions et de mon expression.
Parallèlement à mes expériences professionnelles en développement durable, je me suis aussi intéressée très tôt à ce qui concernait le développement global de la personne, la santé holistique, le corps.
Je me suis d’abord formée à l’enseignement de la gymnastique de remise en forme et ai étudié l’anatomie et la biomécanique corporelle.
En quête de mieux-être, et pour apprendre à « lâcher mon mental », je me suis orientée ensuite vers le yoga et me suis formée à l’enseignement du Kundalini yoga et de la relaxation.
Puis, toujours à la rechecher de ce fameux accordage corps-esprit qui m’attirait tant, j’ai rencontré la Gestuelle Sensorielle, une pratique de mise en mouvement issue de la fasciathérapie. J’ai éprouvé un goût d’ancrage, d’équilibre et d’amplitude qui m’a profondément marqué. Je sentais le vivant se mouvoir en moi, infuser la perception de ma profondeur personnelle et de ce qui m’entourait…Ce goût ne m’a jamais quittée, jusqu’à ce que 10 ans plus tard je décide de m’engager dans le cursus de formation en Somato-psychopédagogie® méthode Danis Bois (cette branche de la fasciathérapie, appellée aussi Psycho-Pédagogie Perceptive®.)
J’y ai appris à me relier à mon intériorité et à tirer du sens de mes perceptions corporelles, c’est à dire à «apprendre de moi» à travers le mouvement interne qui m’anime.
Cette méthode me permet de contacter et nourrir cet accordage somato-psychique tant recherché : sentir comment le corps et le mental peuvent s’accorder, s’associer dans la réciprocité pour être un appui dans la vie. Ce chemin est à nourrir au long court. Et je me propose de vous y accompagner.
– Certifiée d’encadrement sportif en gym douce – Fitness Center de Vancouver 1993
– Certifiée d’enseignement du Kundalini Yoga – École de Yoga de Vancouver -1993
– Cursus en phytothérapie et médecine chinoise – École Inderplam – 2003-2005
– Parcours de stages et rituels en médecine amérindienne 2006- 2009
– Diplômée en Somato-PsychoPédagogie® 2004-2010
– Cycle de spécialisation en gymnastique sensorielle « Expressivité du Sensible » 2010-2012
– Assistante de l’École de Pédagogie Perceptive® de Bordeaux 2010-2013
– Formations continues en Expressivité du Sensible : Voix parlée, voix chantée; Danse du Sensible; Clown et expressivité; Méditation et écriture
– Cursus en psychologie – Universite Toulouse II – 2016- 2017
– Facilitatrice certifiée du processus OSHO Retrouver le langage oublié pour parler à ton corps-esprit 2020
– Cycles de pratiques d’éveil Tantra femmes 2019-2021
Centre d’Étude et de Recherche Appliquée en Psychopédagogie perceptive : CERAP.org